Lokale Bildungslandschaften Auf Nachhaltigkeitskurs

Lokale Bildungslandschaften auf Nachhaltigkeitskurs PDF Book Detail:
Author: Steffen Hamborg
Publisher: Springer VS
ISBN: 9783658209124
Size: 36.66 MB
Format: PDF, ePub
Category : Education
Languages : de
Pages : 371
View: 6722

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Book Description: Steffen Hamborg bietet kenntnisreiche Einblicke in die kommunale Governance des BNE-Transfers im Kontext der UN-Dekade ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘ (2005-2014). Im Sinne einer kritisch-reflexiven Governance-Forschung zielt seine Arbeit auf die Rekonstruktion der Muster, die das Zusammenwirken der an der Verbreitung und Verankerung von BNE beteiligten Akteure prägen. Mittels einer komparativen Diskursanalyse identifiziert und kontrastiert die Untersuchung formalstrukturell-legitimationssuchende, subsidiaritätsorientierte und distinktionsorientierte Modi der Aneignung und Koordination von BNE in lokalen Bildungslandschaften.

Lokale Bildungslandschaften Auf Nachhaltigkeitskurs

Lokale Bildungslandschaften auf Nachhaltigkeitskurs PDF Book Detail:
Author: Steffen Hamborg
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3658209135
Size: 45.49 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
Category : Education
Languages : de
Pages : 371
View: 2025

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Book Description: Steffen Hamborg bietet kenntnisreiche Einblicke in die kommunale Governance des BNE-Transfers im Kontext der UN-Dekade ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘ (2005-2014). Im Sinne einer kritisch-reflexiven Governance-Forschung zielt seine Arbeit auf die Rekonstruktion der Muster, die das Zusammenwirken der an der Verbreitung und Verankerung von BNE beteiligten Akteure prägen. Mittels einer komparativen Diskursanalyse identifiziert und kontrastiert die Untersuchung formalstrukturell-legitimationssuchende, subsidiaritätsorientierte und distinktionsorientierte Modi der Aneignung und Koordination von BNE in lokalen Bildungslandschaften.

Pfade Der Transformation

Pfade der Transformation PDF Book Detail:
Author: Nadine Etzkorn
Publisher: Verlag Barbara Budrich
ISBN: 3847413228
Size: 67.15 MB
Format: PDF, ePub, Docs
Category : Education
Languages : de
Pages : 360
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Book Description: Die gesellschaftliche Transformation in Richtung Nachhaltigkeit benötigt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Zur Erfassung der Quantität und Qualität von BNE im deutschen Bildungssystem wird ein nationales Monitoring durchgeführt. In der hier vorgestellten Interviewstudie wird der Prozess der Verbreitung von BNE für die Bildungsbereiche frühkindliche Bildung, Schule, berufliche Bildung, Hochschule, non-formales und informelles Lernen sowie bezogen auf Kommunen und Jugend analysiert. Des Weiteren werden Hebelpunkte für eine strukturelle Verankerung von BNE identifiziert.

Wegmarken Zur Transformation

Wegmarken zur Transformation PDF Book Detail:
Author: Antje Brock
Publisher: Verlag Barbara Budrich
ISBN: 3847411535
Size: 54.79 MB
Format: PDF, Kindle
Category : Education
Languages : de
Pages : 325
View: 7563

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Book Description: Vor dem Hintergrund globaler Nachhaltigkeitsherausforderungen gewinnt auch Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zunehmend an Bedeutung im deutschen Bildungssystem. Ein systematischer und bildungsbereichsspezifischer Blick auf den Grad der Verankerung von BNE fehlt jedoch bislang. Die vorliegende Publikation bietet eine Baseline zur Erfassung der Implementierung von BNE in zentralen Dokumenten von unterschiedlichen Bereichen des deutschen Bildungssystems: in der Frühkindlichen Bildung, im Bildungsbereich Schule, in der dualen beruflichen Ausbildung, im Bildungsbereich Hochschule, im Bildungsbereich Kommunen sowie in den Nachhaltigkeitsstrategien der Bundesländer.

The Sociology Of Knowledge Approach To Discourse

The Sociology of Knowledge Approach to Discourse PDF Book Detail:
Author: Reiner Keller
Publisher: Routledge
ISBN: 1351690604
Size: 66.16 MB
Format: PDF, Kindle
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 316
View: 6718

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Book Description: The Sociology of Knowledge Approach to Discourse (SKAD) has reoriented research into social forms, structuration and processes of meaning construction and reality formation; doing so by linking social constructivist and pragmatist approaches with post-structuralist thinking in order to study discourses and create epistemological space for analysing processes of world-making in culturally diverse environments. SKAD is anchored in interpretive traditions of inquiry and allows for broadening – and possibly overcoming – of the epistemological biases and restrictions still common in theories and approaches of Western- and Northern-centric social sciences. An innovative volume, this book is exactly attentive to these empirically based, globally diverse further developments of approach, with a clear focus on the methodology and its implementation. Thus, The Sociology of Knowledge Approach to Discourse presents itself as a research program and locates the approach within the context of interpretive social sciences, followed by eleven chapters on different cases from around the world that highlight certain theoretical questions and methodological challenges. Presenting outstanding applications of the Sociology of Knowledge Approach to Discourse across a wide variety of substantive projects and regional contexts, this text will appeal to postgraduate students and researchers interested in fields such as Discourse Studies, Sociology, Cultural Studies and Qualitative Methodology and Methods.

Kompetenzen F R Bildung F R Nachhaltige Entwicklung Kom Bine Konzepte Und Anregungen F R Die Praxis

Kompetenzen f  r Bildung f  r nachhaltige Entwicklung    KOM BiNE     Konzepte und Anregungen f  r die Praxis  PDF Book Detail:
Author: Franz Rauch
Publisher:
ISBN: 9783850311106
Size: 41.95 MB
Format: PDF, Kindle
Category :
Languages : de
Pages : 70
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Book Description: In diesem vom BMUKK beauftragten Forschungsprojekt wurde ein Kompetenzmodell für BNE (KOM-BiNE Konzept) auf Basis von Literaturrecherchen, theoretischen Reflexionen, Interviews mit Leiter/innen von und Teilnehmer/innen an Lehrgängen im BNE Bereich in verschiedenen europäischen Ländern entworfen. Das KOM-BiNE Konzept bietet einen prozessbezogenen Reflexionsrahmen für Vorhaben im Bereich BNE in der Lehre. Die Publikation enthält neben der Beschreibung des Konzeptes Darstellungen und Analysen von sechs Lehrgängen (aus Österreich, der Schweiz, England und Deutschland) sowie einen Baukasten für Impulsfragen und ausgewählten Gestaltungsmethoden für BNE-Vorhaben. (Quelle: http://www.bmukk.gv.at/ ).

Schulreformen Im Mehrebenensystem

Schulreformen im Mehrebenensystem PDF Book Detail:
Author: Stephanie Appius
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 365816851X
Size: 24.62 MB
Format: PDF, Docs
Category : Education
Languages : de
Pages : 679
View: 5292

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Book Description: Stephanie Appius und Amanda Nägeli entschlüsseln die Funktionsweise von Veränderungsprozessen im Bildungssystem. Am Beispiel der umfangreichen Veränderungen der Akteurkonstellation seit den 1990er-Jahren im Deutschschweizer Bildungssystem analysieren die Autorinnen Inhalt, Struktur und Prozess der Schulreformen im politischen Zusammenspiel der Makro- und Mesoebene.Die Rekonstruktion von Interdependenzen der hierarchisch angeordneten Politikebenen verdeutlicht die Komplexität des Reformprozesses und widerlegt die gängigen und unterkomplexen Darstellungen von Bildungspolitik. Das Wirkungsgeflecht innerhalb sowie zwischen den Systemebenen sowie im zeitlichen Längsschnitt erklärt, warum Veränderungen nicht zu jedem Zeitpunkt möglich sind. Schulreformen bewegen sich vielmehr in einem Spannungsfeld intendierter und nicht-intendierter Wirkung politischen Handelns.

K Mpfe Von Schulen Um Selbstbehauptung

K  mpfe von Schulen um Selbstbehauptung PDF Book Detail:
Author: Lisa Gromala
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3658235128
Size: 46.93 MB
Format: PDF, ePub, Docs
Category : Education
Languages : de
Pages : 301
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Book Description: Im Zentrum von Lisa Gromalas Studie steht die Selbstbehauptung von Schulen angesichts ihrer sich wandelnden politischen und gesellschaftlichen Umwelten. Mithilfe theoretischer Konzepte nach Pierre Bourdieu sowie einem qualitativen Forschungsprozess gemäß der Grounded Theory generiert die Autorin anhand von Interviewdaten einen ganzheitlichen Blick auf Schule. Hierbei werden Felder und Außeneinflüsse deutlich, auf die Schulen in ihrem Alltag reagieren müssen, sodass sich ein erweitertes Verständnis schulischer Organisation abzeichnet und sich die Frage nach der gesellschaftlichen Funktion von Schule stellt.​

Kompetenzen Der Bildung F R Nachhaltige Entwicklung

Kompetenzen der Bildung f  r nachhaltige Entwicklung PDF Book Detail:
Author: Inka Bormann
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3531908324
Size: 18.91 MB
Format: PDF, Mobi
Category : Education
Languages : de
Pages : 276
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Book Description: In aktuellen OECD- und UNESCO-Dokumenten sowie dem Nationalen Aktionsplan für die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" wird gefordert, Kriterien und Standards zu entwickeln, mit denen die Qualität von nachhaltigkeitsbezogenen Bildungsprozessen weiter konkretisiert und der Kompetenzerwerb in formellen und informellen Kontexten festgestellt werden kann. Um darüber fundierte Aussagen treffen zu können, bedarf es einer angemessenen Operationalisierung und Messung von Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung.